El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Lectoescritura

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y cómo creen que el consumo de drogas puede afectarlo.


• Presentar el problema: planteamiento de una situación hipotética en la que un/a adolescente se encuentra en una situación de riesgo de consumo de drogas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y acceso a bases de datos confiables para que los estudiantes realicen su investigación.


• Cada grupo deberá seleccionar una droga y elaborar un folleto informativo que explique los efectos negativos en la salud y cómo prevenir su consumo.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la utilización de la lectoescritura en la elaboración del folleto.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su folleto informativo a la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo esto contribuye a proteger el derecho a la salud y la dignidad de las personas.

Sesión 2:

Fase de