Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia y cultura de la comunidad y el país.
Objetivo: Los alumnos apreciarán la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a los alumnos. Se les explicará la importancia de conocer la historia y cultura de su comunidad y país para construir su identidad y pertenencia.


2. Desarrollo (25 minutos): Realización de una actividad de lectura de cuentos y relatos tradicionales de la comunidad. Se invitará a los alumnos a compartir sus emociones y reflexiones sobre las historias.


3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia y cultura de la comunidad. Los alumnos compartirán lo aprendido y cómo se sienten al conocer más sobre su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
Objetivo: Los alumnos conocerán y valorarán las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Breve recordatorio de la sesión anterior. Se preguntará a los alumnos qué recordaron sobre las historias leídas y la importancia de conocer la historia de su comunidad.


2. Desarrollo (25 minutos): Investigación y presentación de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales más importantes de la comunidad y país a través de imágenes y videos. Los alumnos