Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Gely Perez.
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dificultad del alumno para expresar sentimientos, ideas, emociones y saber cuidar su salud para tener un estilo de vida saludable.


Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué sabemos sobre las células? ¿Cómo crees que el microscopio nos puede ayudar a conocerlas mejor?


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características y funciones de las células.

  • Introducción al microscopio: explicación de su funcionamiento y uso.

  • Demostración del uso del microscopio y observación de diferentes muestras de células.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia del microscopio en el estudio de las células.

  • Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre diferentes tipos de células y su función específica.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión d