Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Neftali- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Recolección de basura.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural.
- Presentación del problema de la recolección de basura y su relación con la clase.
- Organización de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.
Sesión 2: Investigación sobre manifestaciones artísticas en México y el mundo.
- Explicación de la importancia de la investigación en el proyecto.
- División de los grupos de trabajo para investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas.
- Búsqueda de información en internet, libros y otras fuentes sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.
- Registro de la información recopilada en un formato adecuado.
Sesión 3: Análisis de las manifestaciones artísticas.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Análisis y discusión de las manifestaciones artísticas identi