Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que involucra a la comunidad y el arte.


• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de expresarse a través del arte y cómo pueden utilizar los distintos elementos artísticos para crear.


• Actividad: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos utilicen pintura y otros materiales para crear una obra libre.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, promover una reflexión grupal en la que los alumnos compartan sus creaciones y expresen cómo se sienten al ver las creaciones de sus compañeros.

Sesión 2:

• Introducción al teatro: Explicar a los alumnos qué es el teatro y qué elementos lo componen.


• Actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen una pequeña escena utilizando elementos del teatro, como la voz, el cuerpo y el espacio.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, promover una reflexión grupal en la que los alumnos compartan cómo se sintieron al actuar y qué elementos del teatro utilizaron.

Sesión 3:

• Conexión con la comunidad: Invitar a un artista local o a un grupo de teatro de la comunidad para que realicen una presentación o taller con los alumnos.


• Actividad: Participar en la presentación o taller del artista de