Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 2º

Tema: Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): El alumno replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Problema: ¿Cómo plantear un proyecto de vida de acuerdo a las metas y logros alcanzados?

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo plantear un proyecto de vida de acuerdo a las metas y logros alcanzados?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.


• Presentar un ejemplo de proyecto de vida y explicar cómo está relacionado con las metas y logros personales.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre distintos aspectos relacionados con el planteamiento de un proyecto de vida, como el análisis de logros, metas a corto, mediano y largo plazo, y la importancia de tener un propósito.


• Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes y elaborar un informe con los resultados de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


• Se asignarán tareas para la siguiente sesión, como entrevistar a personas que hayan logrado alcanzar sus metas y reflexionar sobre la importancia de la perseveranci