El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La disfunción social a raíz de la falta de conocimiento de los valores sociales genera conflictos consecutivos con poca solución.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


2. Reflexión inicial: ¿Qué entienden por cultura de paz y cómo creen que puede contribuir a la convivencia pacífica?

Desarrollo:

1. Breve exposición del problema de la disfunción social y la falta de conocimiento de los valores sociales como generadores de conflictos.


2. Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños: ¿Qué conflictos han presenciado o experimentado en su entorno social? ¿Cuál creen que es la causa de estos conflictos?


3. Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista de conflictos identificados.


4. Presentación de conceptos clave: cultura de paz, prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


5. Actividad grupal: Investigación sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que puedan contribuir al bienestar de la comunidad y de México. Los alumnos deberán buscar ejemplos y describir cómo se relacionan con la cultura de paz.


6. Elaboración de un mural o cartel con la información recopilada.

Cierre:

1. Presentación y reflexión sobre los resultados de la investigación realizada.


2. Pregunta para reflexión: ¿Cómo creen que la