Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

DAVID GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo:



  • El alumno propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para pronunciar algunas palabras dentro del contexto escolar y familiar, lo cual les dificulta comunicarse.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y juegos del lenguaje (45 minutos)



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Conversación sobre la importancia de la comunicación y la diversidad de lenguajes.

  • Lectura de un cuento que destaque la diversidad y la importancia de cada lengua.

  • Juego del lenguaje: "Adivina la palabra". Se formarán grupos pequeños y se les dará una tarjeta con una palabra relacionada a la diversidad cultural y lingüística. Uno de los integrantes deberá describir la palabra sin nombrarla y los demás deberán adivinarla.


Sesión 2: Ejercicios de pronunciación y juegos del lenguaje (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre lo aprendido.

  • Ejercicios de pronunciación: Se utilizarán tarjetas con palabras y se practicará la pronunciación de aquellas que los alumnos tengan dificultad.

  • Juego del lenguaje: "Carrera de palabras". Se formarán equipos y se les dará una serie de palabras para que, de manera ordenada, cada integrante del equipo diga una palabra que empiece con la última letra de la palabra anterior. Ganará e