Introducción al tema

Maria De Los Angeles Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

  • Pregunta inicial: ¿Alguna vez se han preguntado qué hacen las personas para ayudar a la comunidad?

  • Conversación en grupo: Los alumnos comparten sus ideas y experiencias sobre cómo las personas contribuyen al bien común.


Sesión 2: Investigación sobre profesiones y oficios (45 minutos)



  • Presentación de una lista de profesiones y oficios comunes en la comunidad (maestros, médicos, bomberos, etc.).

  • Organización de grupos de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una profesión u oficio para investigar.

  • Búsqueda de información: Los grupos investigan sobre la profesión u oficio asignado, utilizando material en línea y libros.

  • Preparación de una breve presentación: Cada grupo prepara una presentación de 5 minutos sobre la profesión u oficio y su contribución al bien común.


Sesión 3: Presentación de las profesiones y oficios (45 minutos)



  • Presentación de los grupos: Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.

  • Reflexión en grupo: Después de cada presentación, se promueve una reflexión sobre cómo esa profesión u oficio contribuye al bien común.

  • Elaboración de un mural: Los alumnos crean un mural en el que se representen las diferentes profesiones y oficios y su importancia para la comunidad.


Sesión 4: Actividad práctica (45 minutos)



  • Juego de roles: Los alumnos participan en un juego de roles en el que se representan diferentes profesiones y oficios.

  • Conversación en grupo: Después del juego de roles, los alumnos reflexionan sobre las responsabilidades y habili