El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Objetivo: Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la protección de la integridad física y mental

• Presentación del tema a través de una breve charla y preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos.


• Explicación de qué es el maltrato, abuso y explotación de tipo sexual o laboral, y cómo afecta la integridad física y mental.


• Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda presentar maltrato, abuso o explotación, tanto en el ámbito escolar como en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la protección de la integridad física y mental y su relación con el ejercicio de los derechos.

Sesión 2:
Tema: Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho

• Presentación de diferentes personas e instituciones que pueden apoyar en la protección de la integridad física y mental, como docentes, padres de familia, profesionales de la salud, policía, entre otros.


• Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre una institución que brinde apoyo en casos de maltrato, abuso o explot