La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Martha Mercedes Duran
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Objetivo: Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgos.

  • Actividad introductoria: realizar un debate en el que se planteen diferentes situaciones cotidianas y se analicen las posibles consecuencias de las acciones.

  • Presentación del problema: exponer el problema "Los alumnos no miden las posibles consecuencias sobre acciones inadecuadas" y motivar a los alumnos a buscar soluciones.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis del problema: los alumnos deberán investigar sobre situaciones cotidianas en las que se puedan presentar riesgos y analizar las posibles consecuencias de las acciones.

  • Trabajo en equipo: los alumnos se dividirán en grupos y deberán discutir en grupo las situaciones planteadas, buscando soluciones y medidas de prevención.


Sesión 3:



  • Presentación de propuestas: cada grupo deberá exponer sus propuestas de medidas de prevención y decisiones responsables ante las situaciones cotidianas y de riesgos.

  • Debate y discusión: se abrirá un espacio para que los alumnos debatan sobre las diferentes propuestas y reflexionen sobre su importancia.


Sesión 4:



  • Puesta en práctica: los alumnos participarán en una serie de activi