Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

SECuencia Didáctica: Reconocer los planetas

Tema de la clase: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo de la clase (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que se sabe, registrar datos y explicar los hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con los elementos, procesos y fenómenos naturales.


• Diálogo inicial sobre lo que los alumnos saben acerca de los seres vivos y su entorno natural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre preguntas que les gustaría responder acerca de los seres vivos y su entorno.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir una pregunta de la lluvia de ideas para investigar.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos realizarán una investigación sobre la pregunta elegida por su grupo. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Cada grupo deberá registrar los datos y la información encontrada en un cuaderno de investigador.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los hallazgos: Los alumnos compararán la información encontrada por cada grupo y buscarán similitudes y diferencias.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su presen