Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Abdiel Ruelas- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo: Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de identificar situaciones injustas en el marco de los derechos humanos.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de la cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.
- Explicación de la importancia del cumplimiento de los acuerdos, normas y leyes democráticas en la vida cotidiana.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han tenido que aplicar acuerdos, normas o leyes democráticas.
- Reflexión grupal sobre la aplicación justa, equitativa e igualitaria de esos acuerdos, normas y leyes.
Sesión 2:
- Presentación de ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar críticamente esos ejemplos y discutir si realmente se cumplen los principios éticos mencionados.
- Puesta en común y debate grupal sobre las conclusiones de cada grupo.
Sesión 3:
- Introducción al problema de identificar situaciones injustas en el