Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

Gaby Avila
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción, para explicar cambios y mejoras que se han presentado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


Grado: 1º de Primaria.


Objetivo (PDA): Comparar necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción, para explicar cambios y mejoras que se han presentado.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas (alimentación, vivienda, vestimenta, educación, salud, etc.).

  • Lectura en voz alta de un cuento que aborde la importancia de la comunidad en la satisfacción de necesidades.

  • Discusión grupal sobre el cuento y reflexión sobre la importancia de la colaboración y el apoyo mutuo en la comunidad.

  • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer las necesidades que tenían cuando eran niños y cómo las satisfacían.


Sesión 2:



  • Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños para compartir y comparar las respuestas obtenidas en las entrevistas.

  • Elaboración de un cuadro comparativo que muestre las necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas en que se satisfacían.

  • Reflexión grupal sobre los cambios y mejoras que se han presentado en la satisfacción de necesidades a lo largo del tiempo.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre algunas mejoras que se han dado en la satisfacción de necesidades en la actualidad y escribir un breve informe.


Sesión 3:



  • Presentación de los i