Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas comunes en la comunidad.


• Presentación del problema principal: "La falta de espacios recreativos en la comunidad".

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto y su importancia en la solución de problemáticas.


• Realización de una actividad grupal para identificar los problemas específicos relacionados con la falta de espacios recreativos.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones a desarrollar.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones y acciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la toma de decisiones.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos ciudadanos exitosos en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea y puesta en común de los ejemplos de proyectos ciudadanos exitosos.


• Selección de los proyectos más interesantes para su análisis y aplicación en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo para desarrollar los proyectos seleccionados.


• Planificación de las etapas y acciones a realizar en ca