Composición del Universo y Sistema Solar

Naeidy
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Objetivo (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Problemática interdisciplinar: Reflexionar para tener una mejor comprensión del trabajo en equipo interdisciplinar y la influencia de los astros sobre el planeta tierra.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realización de una dinámica en grupo para fomentar el trabajo en equipo y la reflexión sobre la interdisciplinariedad.

  • Discusión de preguntas disparadoras como: ¿Qué sabemos sobre el Universo y el Sistema Solar? ¿Cómo creemos que se exploran los cuerpos celestes?


Desarrollo:



  • Investigación y búsqueda de información sobre los cuerpos celestes y su exploración.

  • Uso de recursos como libros, internet, videos, etc.

  • Realización de experimentos sencillos para comprender cómo se detectan y procesan las ondas electromagnéticas emitidas por los cuerpos celestes.

  • Promover la participación activa de los alumnos y el trabajo colaborativo.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas durante la sesión.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo interdisciplinar en la exploración del Universo.

  • Planteamiento de posibles soluciones a la problemática interdisciplinar relacionada con la influencia de los astros sobre el planeta tierra.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuperación de los aprendizajes previos.

  • Presentación de resultados de experimentos r