Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo, su relación con las actividades humanas cotidianas y su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.
Vanesa Estefania Morales
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo"
Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo, su relación con las actividades humanas cotidianas y su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer que existen diferentes formas de nombrar y entender las actividades humanas, su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: ¿Cómo han afectado los cambios en el entorno natural, como el clima, la geografía o la biodiversidad, a las actividades humanas cotidianas?
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y el problema a los estudiantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en la naturaleza del lugar donde viven.
- Introducir el concepto de naturaleza.
- Realizar una actividad de observación y registro de los cambios en la naturaleza durante las diferentes estaciones del año.
- Reflexionar sobre las actividades humanas que están relacionadas con estos cambios.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los cambios en la naturaleza del lugar donde viven y su relación con las actividades humanas cotidianas.
- Los estudiantes deberán recopilar información, hacer entrevistas a personas de la comunidad y buscar en diferentes fuentes de información.
- Presentar los resultados de sus investigaciones y compartir en clase.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de orden cronológico y temporal.
- Realizar una actividad de ordenar eventos relacionados con la naturaleza y las actividades hu