Composición del Universo y Sistema Solar

Sarahi Armenta
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: La planeación incorporará elementos de otras asignaturas, como matemáticas y tecnología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque de inclusión: La planeación considerará las necesidades de todos los estudiantes, adaptando las actividades y proporcionando apoyo adicional cuando sea necesario.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se diseñará un cuestionario con preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar la comprensión de los conceptos y procesos relacionados con la composición del universo y el sistema solar.



  2. Presentación multimedia: Los estudiantes deberán crear una presentación multimedia en la que expliquen cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de las ondas electromagnéticas. Esta presentación será evaluada en función de su contenido, claridad y capacidad de transmitir la información de manera efectiva.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del universo y sistema solar.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos del espacio exterior para despertar el interés de los estudiantes.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes?


Desarrollo:



  • Introducción a las ondas electromagnéticas: Explicar qué son y cómo se utilizan en la exploración espacial.

  • Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán un