Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Apreciar el aporte de las personas en la atención de necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Problema a atender: Los alumnos deben ser capaces de reconocer sus necesidades propias y de las personas que los rodean.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Reconocer las necesidades propias y de los demás

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos el tema sobre el reconocimiento de las necesidades propias y de los demás, y su importancia en el enriquecimiento mutuo.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre las necesidades que tienen y las necesidades que pueden tener otras personas.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a su compañero sobre sus necesidades y las de su familia. Luego, cada pareja compartirá lo aprendido con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Reflexionar sobre el impacto de las personas en la satisfacción de nuestras necesidades

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades propias y de los demás.


• Actividad de análisis: Proyectar imágenes de situaciones donde se evidencie la satisfacción de necesidades y discutir en grupo cómo se siente una persona cuando se le ayuda a cubrir sus necesidades.


• Debate y reflexión