Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Bajo rendimiento escolar, bajo nivel en operaciones básicas, bajo nivel en lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y explicar su importancia en el contexto actual.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cambio climático y qué factores pueden contribuir a este fenómeno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el efecto invernadero.


• Los grupos realizarán una investigación en línea y en libros de texto sobre su pregunta asignada.


• Cada grupo deberá presentar sus resultados de investigación al resto de la clase y explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre los resultados de las investigaciones y la importancia de comprender cómo la emisión de gases afecta al cambio climático.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su papel como ciudadanos responsables en la mitigación del cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la clase anterior y los temas discutidos.


• Presentar ejemplos concretos de emisiones de gases de efecto invernadero en la vida cotidiana, como el uso de automóviles, la deforestación, etc.


• Reali