Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que se ha identificado, que es la dificultad para identificar su nombre y distinguirlo del de sus compañeros.


• Generación de preguntas: Pedir a los alumnos que planteen preguntas relacionadas con el problema identificado. Anotar las preguntas en un papelógrafo.


• Selección de una pregunta guía: Elegir una de las preguntas planteadas por los alumnos como pregunta guía para el desarrollo de las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos tarjetas con los nombres de sus compañeros y pedirles que busquen similitudes en las grafías o sonidos de los nombres.


• Registro de las semejanzas: Los alumnos deberán registrar las semejanzas encontradas en una hoja de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de comparación: Pedir a los alumnos que comparen las semejanzas encontradas en la sesión anterior con las grafías o sonidos de su propio nombre.


• Registro de las semejanzas propias: Los alumnos deberán registrar las semejanzas encontradas en su propio nombre en la hoja de trabajo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de socialización: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan las semejanzas encontradas en sus nombres con sus compañeros de grupo.


• Elaboración de un mural: Cada grupo deberá elaborar un mural en el que se representen las se