Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Nivel: Primaria 4º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienden a tener dificultades para expresar sus emociones en pro a su bienestar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los afectos y su influencia en el bienestar.

• Inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de normas de convivencia.
  
  
  • Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué. Anota las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Explicación de qué son los afectos y cómo influyen en el bienestar.
  
  
  • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes expresiones emocionales que pueden experimentar en su vida cotidiana.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Pregunta a los alumnos cómo creen que pueden aprovechar sus emociones para mejorar su bienestar.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que observen y registren en un diario personal las diferentes expresiones emocionales que experimentan durante el día.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer y clasificar las diferentes expresiones emocionales.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre la tarea asignada.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de aprendizaje servicio: Realizar una encuesta a los alumnos de otros cursos sobre c