Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Semana 1: Propiedades de los ácidos y bases

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ácidos y bases.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Lectura de un texto informativo sobre las propiedades de los ácidos y bases.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Experimento de indicadores para identificar ácidos y bases en sustancias cotidianas.


• Observación de los cambios de color de los indicadores en presencia de ácidos y bases.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer las propiedades de ácidos y bases en el entorno.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas clave.


• Presentación del tema: reacciones de neutralización.


• Lectura de un texto informativo sobre las reacciones de neutralización.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Experimento de neutralización.


• Observación de los cambios físicos y químicos que ocurren durante la neutralización.


• Registro de los resultados obtenidos y discusión en grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las reacciones de neutralización en la vida diaria.