Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: malos hábitos de higiene y falta de dominio del idioma español.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de un video corto sobre la importancia de las prácticas sustentables en la preservación del medio ambiente.


• Generar una lluvia de ideas sobre las prácticas de producción, distribución y consumo que conocen los alumnos y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre las prácticas sustentables que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre prácticas sustentables en diferentes ámbitos (agricultura, energía, transporte, etc.).


• Proporcionar recursos y materiales de investigación, como libros, internet o revistas.


• Los grupos deberán diseñar un póster o presentación digital con la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo presentará su póster o presentación digital al resto de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las alternativas sustentables propuestas y su impacto en el medio ambiente.


• Reflexion