Composición del Universo y Sistema Solar

Armando Ramos
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar, bajo nivel en operaciones básicas, bajo nivel en lectura y escritura.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio: (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el Sistema Solar y la composición del Universo.


Desarrollo: (40 minutos)



  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes y videos sobre el Sistema Solar y la composición del Universo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta o problema relacionado con el tema.

  • Los alumnos deberán investigar en internet, libros de texto u otras fuentes confiables para encontrar la respuesta a su pregunta o problema asignado.

  • Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.


Cierre: (5 minutos)



  • Resumir los principales conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en la lectura y resumen de un texto sobre gravitación y movimiento de los planetas.


Sesión 2:
Inicio: (5 minutos)



  • Realizar una revisión rápida de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Entregar a los alumnos el texto sobre gravitación y movimiento de los planetas para que lo lean y hagan un resumen.


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