Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las autoridades de gobierno que conocen los alumnos.


• Exposición del docente sobre las autoridades de gobierno de la comunidad, municipio y entidad.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen las funciones de las autoridades de gobierno de su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de las autoridades de gobierno de la comunidad.


• Introducción al concepto de elección y sus distintas formas.


• Actividad en grupos donde los alumnos investiguen cómo se eligen las autoridades de gobierno de su municipio.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Repaso de las autoridades de gobierno del municipio.


• Presentación de distintas formas de elección de autoridades y sus características.


• Realización de una actividad individual donde los alumnos investiguen cómo se eligen las autoridades de gobierno de su entidad.


• Reflexión grupal sobre las distintas formas de elección.

Sesión 4:

• Repaso de las autoridades d