El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos sobre las formas que identifican en ellos.


• Actividad principal: Salir al patio del colegio y pedir a los alumnos que observen el entorno y busquen objetos con diferentes formas. A medida que los encuentren, deben describirlos y nombrar las formas que identifican en ellos.


• Plenario: Compartir las observaciones de los alumnos y hacer una lista en el pizarrón con los diferentes objetos y formas identificadas.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar las formas identificadas en la sesión anterior y sus atributos geométricos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes formas geométricas. Cada grupo deberá buscar en su entorno objetos que tengan esa forma y realizar una descripción de sus atributos geométricos.


• Plenario: Cada grupo presenta sus objetos y comparte las descripciones realizadas.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar las formas y atributos geométricos trabajados hasta el momento.


• Actividad principal: Realizar un recorrido por el colegio en busca de diferentes formas en el entorno. Los alumnos deberán tomar fotografías de los objetos encontrados y, posteriormente, descr