Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explica a los estudiantes que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes. Se les motiva a participar activamente y a compartir sus ideas.


• Actividad de apertura: Se les muestra un libro con imágenes y se les pide que elijan una imagen que les llame la atención. Luego, en grupos pequeños, deben inventar una historia basada en la imagen seleccionada.


• Puesta en común: Cada grupo comparte su historia con el resto de la clase. Se fomenta el diálogo y la interacción entre los estudiantes.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Se les pide a los estudiantes que escriban individualmente una historia corta basada en su experiencia personal. Se les proporciona papel y lápices para que puedan plasmar sus ideas.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes se agrupan en parejas y se les pide que intercambien sus historias escritas. Cada pareja debe leer la historia del otro y hacerle preguntas para comprender mejor la trama.


• Reflexión en grupo: Se realiza una reflexión en grupo sobre la importancia de la escritura como forma de expresión y comunicación. Se discuten las dificultades encontradas durante la actividad y se buscan soluciones.

Sesión 3:

• Actividad artística: Se les proporciona a los estudiantes materiales artísticos como crayones, pinturas y papel. Se les pide que elijan una de las historias