Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema: p.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y contextualizarlo en su vida cotidiana.


• Plantear la pregunta problemática relacionada con el problema: p.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas o una discusión grupal.

2. Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes materiales y recursos necesarios para realizar experimentos sencillos que permitan explorar las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Guiar a los estudiantes a través de la realización de los experimentos, fomentando el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.


• Promover la indagación y el descubrimiento guiado, mediante preguntas que los lleven a reflexionar y sacar conclusiones.

3. Cierre:

• Realizar una síntesis de los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la pregunta problemática y cómo los experimentos ayudaron a responderla.


• Indicar a los estudiantes tareas o actividades para desarrollar en casa relacionadas con el tema.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Diseñar un cuestionario con preguntas relacionadas con los elementos y tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración. Este cuestionario se aplicará al final de la última se