Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Armando Ramos
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Bajo rendimiento escolar, bajo nivel en operaciones básicas, bajo nivel en lectura y escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Planeación:


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a través de una pregunta disparadora como: "¿Cómo funcionan los celulares para transmitir mensajes y llamadas?". Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles algunos materiales como imanes, cables, pilas, etc. para que realicen experimentos sencillos relacionados con las interacciones entre la electricidad y el magnetismo. Los estudiantes deberán observar los fenómenos ocurridos y plantear hipótesis para explicarlos.


Cierre: Pedir a cada grupo que comparta sus experimentos y conclusiones con el resto de la clase. Realizar una síntesis de los conceptos trabajados y plantear nuevas preguntas para guiar el aprendizaje.


Sesión 2:
Inicio: Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre las ondas electromagnéticas. Proporcionar a los estudiantes textos cortos y preguntas para que los resuelvan individualmente. Luego, compartir en parejas las respuestas y discutirlas en clase.


Desarrollo: Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aparatos tecnológicos de c