Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Problemática: Escritura, ortografía y redacción

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Contextualización del tema a través de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que utilicen recursos estéticos.


• Planteamiento de la problemática relacionada con la escritura, ortografía y redacción.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema que utilice recursos estéticos, como aliteración, rima o metáforas.


• Análisis y discusión de los recursos estéticos presentes en el poema, identificando cómo contribuyen a la belleza y significado del texto.


• Actividades prácticas: Los alumnos escribirán un poema propio utilizando al menos dos recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Presentación y socialización de los poemas creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su relación con la escritura, ortografía y redacción.


• Retroalimentación sobre la sesión y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los recursos estéticos trabajados en la sesión anterior.


• Relacionar los recursos estéticos con la escritura, ortografía y redacción, destacando cómo pueden mejorar la calidad de los textos.

Desarrollo:

• Actividades prácticas: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un j