Textos de divulgación científica

KATIA FERNANDA ESQUIVEL
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos

  • Actividad: Presentación del tema a través de una pregunta motivadora.

  • Pregunta: ¿Qué importancia crees que tienen los textos de divulgación científica en nuestra sociedad?


Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 35 minutos


Sesión 1:



  • Actividad 1: Investigación del tema elegido por los alumnos y recopilación de información científica.

  • Actividad 2: Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica y identificación de sus características.

  • Actividad 3: Elaboración de un esquema con la estructura y los elementos principales de un texto de divulgación científica.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y escrita en la divulgación científica.

  • Actividad 2: Elaboración de un guion para una presentación oral sobre el tema elegido por los alumnos.

  • Actividad 3: Práctica de la presentación oral en parejas o grupos pequeños.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Revisión y corrección de los guiones de las presentaciones orales.

  • Actividad 2: Elaboración de un texto escrito sobre el tema elegido, utilizando las características del texto de divulgación científica.

  • Actividad 3: Retroalimentación y mejora del texto escrito a través de la revisión y corrección en parejas.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Preparación de una exposición de los textos escritos sobre el tema elegido.

  • Actividad 2: Práctica de la exposi