Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Daniel Cámara
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué saben los alumnos sobre el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?
- Actividad: Realizar un debate en pequeños grupos sobre la importancia de estos derechos en una sociedad democrática.
Fase de Desarrollo:
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover y defender el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?
- Actividad: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre casos reales donde se haya violado alguno de estos derechos y analizar las consecuencias para la sociedad.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los casos investigados y análisis de las consecuencias.
- Reflexión: ¿Qué podemos hacer como ciudadanos para promover y defender estos derechos?
- Tarea: Realizar un ensayo o presentación sobre la importancia de estos derechos en una sociedad democrática.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad: Presentación de los ensayos o presentaciones realizadas por los alum