Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no saben de dónde provienen los alimentos y la contaminación del ambiente que se produce al realizar dichos alimentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática y la importancia de conocer la procedencia de los alimentos y la contaminación que se produce en su producción.


• Presentación de recursos naturales: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos qué recursos naturales creen que se necesitaron para obtenerlos. Generar una lluvia de ideas.


• Experimento: Realizar un experimento sencillo donde se muestre cómo cambia la naturaleza al obtener un alimento, por ejemplo, sembrar una semilla y observar su crecimiento.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo se relaciona con la problemática planteada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la asociación entre alimentos y recursos naturales.


• Investigación: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos, en parejas, elijan un alimento y busquen información sobre su procedencia y los recursos naturales necesarios para obtenerlo.


• Exposición: Cada pareja deberá compartir la información r