Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Plan de clase

Título de la clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recolecta objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar la clase mencionando que los niños aprenderán a recolectar objetos y elementos de su entorno para observarlos y explorar sus características.


• Actividad: Salida al entorno cercano del colegio para recolectar objetos y elementos que reflejen la diversidad de la comunidad o región.


• Exploración: En el salón de clases, los niños observarán los objetos y elementos recolectados, haciéndose preguntas sobre ellos y explorando sus características.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las observaciones realizadas y destacar la importancia de la diversidad en la comunidad o región.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y mencionar que en esta sesión se enfocarán en clasificar los objetos y elementos recolectados.


• Actividad: Organizar una actividad de clasificación donde los niños deben agrupar los objetos y elementos de acuerdo a sus características comunes.


• Exploración: Los niños explorarán las diferentes clasificaciones realizadas por sus compañeros, haciendo preguntas y comparando los grupos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las clasificaciones realizadas, resaltando la importancia de agrupar objetos similares.

Sesión 3:

• Introducción: Plantear el problema "Los niñ