Introducción al tema - Los seres vivos y su entorno natural

Anahi Garcia
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Los seres vivos y su entorno natural (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos examinarán su entorno natural utilizando sus sentidos, de manera guiada, para desarrollar su curiosidad y resolver dudas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los seres vivos y su entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por seres vivos y qué elementos naturales conocen.

  • Plantear el problema de la clase: No saben escribir los números y no conocen los colores. Explicar que durante las próximas sesiones trabajaremos en resolver este problema mientras aprendemos sobre los seres vivos y su entorno.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una salida al entorno natural cercano al aula (patio, jardín, etc.).

  • Guiar a los alumnos para que observen y exploren el entorno utilizando sus sentidos. Preguntarles qué elementos naturales pueden identificar utilizando su vista, olfato, oído, tacto y gusto.

  • Proporcionar materiales como lupas, binoculares u hojas para que los alumnos investiguen y recojan muestras de elementos naturales.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Regresar al aula y realizar una reflexión grupal sobre lo observado en el entorno natural.

  • Plantear preguntas para motivar la curiosidad de los alumnos y generar nuevas dudas sobre los seres vivos y su entorno.


Sesión 2: Exploración de los seres vivos (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos explorarán los seres vivos de su entorno utilizando diferentes estrategias sensoriales, con la finalidad de aprender cosas nuevas y resolver dudas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior y reco