Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Malos hábitos alimenticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a satisfacerlas. Discutir sobre los problemas que enfrenta la comunidad en relación a los malos hábitos alimenticios.

  
  



• Desarrollo: Explicar a los alumnos diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la producción, preparación y consumo de alimentos. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos tengan que identificar y clasificar diferentes herramientas de cocina.

  
  



• Aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden influir en ella. Los grupos deberán elaborar una presentación para compartir con la comunidad escolar.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior mediante una breve actividad de recordación. Reflexionar sobre la importancia de adoptar hábitos alimenticios saludables.

  
  



• Desarrollo: Introducir a los alumnos a la noción de Aprendizaje servicio y explicar cómo pu