Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Yazmin violeta Montes
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Construcción de mi proyecto de vida.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la temática: "Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia".

  2. Motivación: Proyectar imágenes de diferentes épocas históricas que muestren el amor, la amistad y las relaciones familiares. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre las imágenes.

  3. Presentación del objetivo de la clase y relación con el problema a atender.


Desarrollo:



  1. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el amor, la amistad y las familias.

  2. Exposición del docente sobre los cambios que se han dado en las concepciones de amor, amistad y familias a lo largo de la historia y en diferentes contextos sociales y geográficos.

  3. Actividad en grupos: Investigación sobre concepciones de amor, amistad y familias en diferentes culturas y épocas históricas.

  4. Puesta en común de los resultados de la investigación.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre las diferentes concepciones encontradas y los cambios a lo largo del tiempo.

  2. Generación de conclusiones sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes concepciones de amor, amistad y familias.

  3. Asignación de tarea: Elaboración de un ensayo corto sobre cómo las concepciones de