Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo nivel de comprensión lectora y el poco interés por la literatura en los alumnos de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en nuestras vidas y los posibles motivos del bajo interés en los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de distintos textos narrativos que ejemplifiquen dichos elementos y recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deben identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en un cuento corto.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del cuento o novela que se trabajará durante el proyecto.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento del cuento/novela.


• Análisis y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento.


• Realización de una actividad de lectur