Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Objetivo: El alumno recreará lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo, para expresar su relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y confianza entre los alumnos.
  Desarrollo:


• Exposición de diferentes formas de expresión artística (danza, teatro, pintura, música) y su relación con las emociones y sentimientos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos expresen una emoción o sentimiento a través del movimiento corporal.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la actividad realizada y las emociones experimentadas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del problema: construcción de mi proyecto de vida.
  Desarrollo:


• Explicación de la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este se relaciona con la expresión artística.


• Realización de una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre sus sueños, metas y deseos a través de la creación de un collage.
  Cierre:


• Exposición y análisis de los collages realizados.


• Retroalimentación individual a cada alumno sobre su proyecto de vida.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio del