Introducción al tema

ANA MONTIEL
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, con el fin de sensibilizarlos sobre la importancia de valorarla como riqueza cultural.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la diversidad de lenguas.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguas.

    • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan sus reflexiones sobre la diversidad cultural y lingüística.



  3. Presentación del tema (15 minutos)



    • Proyectar una presentación de diapositivas sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

    • Explicar la importancia de valorar la diversidad de lenguas como riqueza cultural y cómo esto contribuye a una comunicación más inclusiva y enriquecedora.



  4. Actividad de reflexión y discusión (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con el tema.

    • Pedir a los grupos que discutan las preguntas y compartan sus respuestas con el resto de la clase.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos.

    • Resumir los conceptos principales y reiterar la importancia de valorar la diversidad de lenguas como riqueza cultural.




Sesión 2: Análisis de diferentes variantes lingüísticas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua