Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promuevan una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de relacionarse de manera positiva con personas de diversos contextos y cómo esto contribuye a una mejor convivencia.


• Dinámica grupal: formar grupos heterogéneos y realizar una actividad en la que cada grupo tenga que completar una tarea juntos, fomentando la interacción y la colaboración entre ellos.


• Reflexión: al finalizar la actividad, se hará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al trabajar en equipo y cómo se pueden aplicar estas experiencias en la vida diaria.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes contextos: mostrar a los alumnos imágenes o vídeos que representen diferentes contextos (cultural, social, económico, geográfico, etc.) y fomentar la conversación en grupo sobre las diferencias y similitudes que pueden observar.


• Juego de roles: dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles que representen a personas de distintos contextos. Cada pareja deberá interactuar y resolver una situación conflictiva de manera pacífica, teniendo en cuenta la diversidad de cada uno.


• Reflexión: al finalizar el juego de roles, se hará una reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas po