Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

Sofí Hernández
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "¡Cuidemos nuestra salud y construyamos una comunidad pacífica!"


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, así como identificar situaciones de violencia en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos contribuir a tener una comunidad pacífica".



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Diálogo en grupo sobre lo que significa para ellos cuidar la salud y cómo se puede lograr.

  • Proyección de imágenes que muestren situaciones de higiene, limpieza y actividad física.

  • Discusión sobre las imágenes y reflexión sobre su importancia.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Registro de las ideas principales en el pizarrón.

  • Ronda de preguntas y comentarios sobre si han presenciado situaciones de violencia en la comunidad.


Sesión 2: Higiene personal y limpieza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en el cuidado de la salud, relacionándolo con la problemática de la violencia en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Dinámica de reflexión: "¿Cómo nos podemos cuidar y cuidar a los demás?"



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de la importancia de la higiene personal y la limpieza en la prevención de enfermedades.

  • Proyección de videos educativos sobre hábitos de higiene personal y limpieza del entorno.

  • Realización de una lista de acciones prácticas que