Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Alma Mejia
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Enfoque: Igualdad de género


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las desigualdades de género en el pasado y el presente.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve historia sobre la evolución de los roles de género en la sociedad.

  2. Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen ejemplos de desigualdades de género que han observado o experimentado.

  3. Formación de equipos de trabajo y asignación del problema: "Identificar y analizar situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente".

  4. Los equipos investigarán en libros, revistas, internet, etc., para recopilar información sobre las desigualdades de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural, participación política).

  5. Cada equipo elaborará una lista de ejemplos de desigualdades de género encontrados y los presentará al resto de la clase.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar críticamente las situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos.


Actividades:



  1. Revisión de los ejemplos de desigualdades de género encontrados en la sesión anterior.

  2. Debates en equipos sobre las causas y consecuencias de cada ejemplo de desigualdad de género.

  3. Presentación de los debates al resto de la clase, fomentando la participación y el respeto a diferentes opiniones.

  4. Reflexión grupal sobre cómo