Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta escribir qué desean en el futuro cuando ellos sean grandes.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación (verbal, no verbal, gestos, dibujos, entre otros).


• Realizar actividades de expresión oral, como contar un cuento o compartir experiencias personales.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos expresen oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de futuro y preguntar a los alumnos qué desean ser cuando sean grandes.


• En grupos pequeños, realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen su profesión o actividad deseada.


• Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan en voz alta sus deseos y aspiraciones para el futuro.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de escritura y explicar cómo se utiliza para comunicar nuestras ideas de ma