Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos acerca de los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y su relación con los fenómenos naturales.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la Tierra, la Luna y el Sol. Luego, presentar imágenes de los astros y plantear preguntas como: ¿Por qué hay día y noche? ¿Por qué cambian las estaciones del año? ¿Por qué se ven diferentes fases de la Luna?

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales como globos terráqueos, láminas con imágenes de los astros y modelos de cartón para armar. Los alumnos deberán explorar los materiales y plantear hipótesis sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las ideas compartidas y plantear el objetivo de la clase: indagar y representar los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.

  
  

Sesión 2: Los movimientos de rotación y traslación de la Tierra (45 minutos)

Objetivo: Comprender los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lectura en voz alta sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. Durante la lectura, ir resaltando los conceptos clave y promover la participación de los alumnos mediante preguntas.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de experimentación en la que l