Introducción y exploración de las últimas letras del abecedario

Flor Martinez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando las últimas letras del abecedario a través de producciones gráficas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y exploración de las últimas letras del abecedario



  • Inicio: Se presentará a los alumnos las últimas letras del abecedario de forma lúdica y visual, utilizando tarjetas o imágenes de animales, objetos o palabras que inicien con estas letras.

  • Desarrollo: Los alumnos, en grupo, seleccionarán una letra y deberán buscar la mayor cantidad de palabras que comiencen con ella. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Cierre: Se realizará una lluvia de ideas para resaltar la importancia de las últimas letras del abecedario en la escritura y la formación de palabras.


Sesión 2: Exploración de las últimas letras del abecedario a través de juegos



  • Inicio: Se formarán equipos y se les entregarán tarjetas con imágenes que inicien con las últimas letras del abecedario. Los alumnos deberán buscar el objeto correspondiente en el aula y colocarlo en un área designada.

  • Desarrollo: Se realizarán diferentes juegos como "Encuentra la última letra" o "Ordena las letras", donde los alumnos deberán identificar y relacionar las últimas letras del abecedario.

  • Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y utilizar correctamente las últimas letras del abecedario en la