Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia (bullying) entre alumnos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor explicará la importancia de una comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en las familias y la escuela.
- Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado en su entorno y compartirán ejemplos en inglés.
- Lectura de textos: Se dará a los alumnos distintos textos en inglés que contengan expresiones de violencia, y se les pedirá que las identifiquen y las anoten.
Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Actividades:
- Presentación de estadísticas: El profesor mostrará estadísticas sobre los efectos negativos de la violencia en las familias y la escuela.
- Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán las consecuencias emocionales y sociales de la violencia y compartirán ideas en inglés.
- Análisis de textos: Los alumnos analizarán los textos de la sesión anterior y buscarán alternativas de comunicación más asertiva y dialógica en inglés.
Sesión 3:
Objetivo: Sensi