Labores y servicios que contribuyen al bien común

Aylin Flores
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Objetivo: Utilizar lo que saben de los trabajos y servicios que existen en su comunidad para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Cuidar y preservar la salud de nuestra comunidad


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.

  • Presentación del nuevo tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Explicación del objetivo de la clase: Proporcionar información sobre los trabajos y servicios que existen en su comunidad y cómo contribuyen al bienestar de las personas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen.

  • Presentación de imágenes y tarjetas con diferentes trabajos y servicios y su importancia para la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre cómo estos trabajos y servicios ayudan a las personas y el bienestar de la comunidad.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de los trabajos y servicios en la comunidad.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre algún trabajo o servicio que les interese y escribir cómo creen que podría mejorar.


Sesión 2:


Introducción (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior.

  • Recordatorio de la tarea asignada.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición de los alumnos sobre los trabajos y servicios que investigaron.

  • Discusión en grupo sobre cómo podrían mejorar esos trabajos o servicios para contribuir aún más al bienestar de la comunidad.

  • Realización de un mural con las ideas de mej