Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Yoselin Pacheco

Ubicación curricular

Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Hacer su propio insecticida.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a la diversidad natural: Animales y plantas en la comunidad.
- Actividad de observación: Paseo por los alrededores de la escuela para identificar plantas y animales.
- Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre las observaciones realizadas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar las plantas y los animales de nuestra comunidad?

Sesión 2:

Desarrollo (30 minutos):
- Introducción al cuidado de las plantas y los animales:
  a) Cuidados básicos de las plantas: agua, sol, nutrientes.
  b) Cuidados básicos de los animales: alimento, agua, refugio.
- Actividad práctica: Elaborar su propio insecticida casero utilizando ingredientes naturales.

Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de cuidar las plantas y los animales.
- Evaluación formativa mediante preguntas y respuestas sobre los cuidados necesarios.

Instrumentos de evaluación formativa: